THÔNG TIN DỊCH VỤ

Buổi

Chủ đề

Nội dung chi tiết

1

Tổng quan về 9 cột mốc

1.    Mục tiêu việc xây dựng doanh nghiệp:

• Xây doanh nghiệp = Kiếm tiền + Kiếm danh = Lợi nhuận + Giá trị công ty
• Câu hỏi lớn: Theo BSC:
  • Bạn muốn DN lớn tới cỡ nào?
  • Bạn đang có gì?
  • Bạn còn thiếu gì? 
  • Làm cách nào để bổ sung cái thiếu đó nhanh nhất?

2.    Ba hành động chiến lược của người doanh nhân

• Thuê người có năng lực làm
• Hợp tác với người có năng lực
• Tự mình giải quyết

3.    Ứng dụng khung 3 hành động chiến lược sao cho đúng & hiệu quả

• Thuê thì kiểm soát thế nào? Làm sao để làm chủ được sau khi thuê?
• Hợp tác thì kiểm soát ra sao? Làm sao để làm chủ được sau khihợp tác mà không vi phạm quy tắc hợp tác/ bản quyền?

4.    Tổng quan về 9 cột mốc kinh lý

• Theo bạn thì Cột mốc nào phải tự làm, cốt mốc nào có thể hợp tác, cốt mốc nào có thể thuê? Tại sao?
• Cách tự làm, thuê, hợp tác ở mỗi cột mốc có khác nhau hay không? Nếu có tại sao? Không thì tại sao? Nếu khác thì khác như thế nào?
• Có bỏ qua cột mốc trước đi luôn cột mốc sau được không?
• Có làm nhiều cột mốc cùng lúc được không?
• “Cuộc đời ai cũng nỗ lực cả: Chỉ khác nhau là đang nỗ lực để thất bại hay nỗ lực để thành công”. Tại sao vậy?

5.    Bổn phận người doanh nhân

• Bổn phận của người doanh nhân ở mỗi cột mốc kinh lý sẽ đượcbiểu hiện khác nhau như thế nào?
• Bài tập về nhà suy nghĩ, viết ra và nộp bài, chữa vào buổi tiếp theo

6.    Tổng kết các keywords trong buổi học

2

Các bài học then chốt ở cột 0-1

1.    Bổn phận của người doanh nhân

2.    Góc nhìn khác so với buổi học trước về mục tiêu xây dựng DN

Doanh nghiệp = Thời gian + Sức khoẻ + Tiền bạc

3.    Bài học then chốt ở cột mốc 0: Nhận trách nhiệm về cuộc đời mình

• Thế nào là một người nhận trách nhiệm trong công việc?
  • Ma trận giao việc  khi nào họ ở ô Ủy quyền thì đó là họ đã nhận trách nhiệm cao nhất trong công việc
  • Dấu hiệu chính cho thấy một người đã sẵn sàng tiếp nhận sự uỷ quyền:

                   Nghĩ – Nói – làm  làm thử và đã đạt được sự xuất sắc ít nhất 3-5 lần.

• Thế nào là một người nhận trách nhiệm trong cuộc đời?
  • Người nhận trách nhiệm trong công việc thì thường là nhữngngười nhận trách nhiệm về cuộc đời
  • Vấn đề đề này chỉ là quan điểm cá nhân của mỗi người, kinh lýcũng chưa có câu trả lời thế nào là đúng, thế nào là sai, hay thế nào là đã đủ.
• Bài học then chốt: Quy luật phân nhiệm
  • Từ quy luật RACI-O: Biết nhận (chấp nhận, tiếp nhận), biết giao, biết quản, biết hỏi, biết chia sẻ, biết từ chối.
• Bản thân mình hay ai đó đã là “người nhận trách nhiệm với cuộc đời mình” hay chưa

• • Thời gian + Sức khoẻ + Tiền bạc

(1)  Có ít dùng ít, có nhiều dùng nhiều, không đổ lỗi

(2)  Việc của mình – Việc của người khác – Việc của ông trời

• Câu hỏi hack não: Thế nào là việc của mình?
• Vận dụng Kim tứ đồ ra, việc của con người ở từng nhóm là gì?
  • Nhóm E: Giải quyết vấn đề của người trả lương
  • Nhóm S: Giải quyết vấn đề của khách hàng
  • Nhóm B: Giải quyết vấn đề liên quan đến: hệ thống/luật chơi
  • Nhóm I: Giải quyết vấn đề – Tài sản là Hồi vốn và/hoặc mở rộng

4.    Bài học then chốt của cột mốc số 1: Có một ước mơ khởi nghiệp

• Chia sẻ về lý do mỗi học viên bắt đầu đi khởi sự

      “ Ước mơ nào cũng đúng cả, chỉ là bạn đã bắt đầu chưa mà thôi”

• Câu hỏi hack não: Tại sao ước mơ nào cũng đúng?

5.    Tổng kết các keywords trong buổi học

3

Các bài học then chốt ở cột 2-3

1.    Bài học then chốt ở cột mốc số 2: Tìm thấy một ý tưởng hay ho

• Làm sao để tìm thấy một ý tưởng?
  • Câu chuyện tôi tìm thấy ý tưởng lần đầu ntn?
  • Học viên chia sẻ họ tìm thấy ý tưởng ở đâu?
  • Có hai mô hình chỉ cho ta biết nơi xuất hiện các ý tưởng: Mô hình nhân quả, mô hình người thầy
• Làm sao để biết nó hay ho?
  • Nhắc lại: Mục đích DN = Tiền + danh = Lợi nhuận thực

                                           = Thời gian + Sức khoẻ + Tiền

• • Nhắc lại: Ước mơ của bạn

         -> Sẽ không ai có thể nói cho bạn biết được ý tưởng nào là hay ho cả, chỉ có chính bạn mới biết được nó hay ho hay không

• Câu hỏi hack não số 1: Nếu không ai nói cho bạn được câu trả lời đúng, thì bạn có nên đi hỏi ý kiến người khác không?
• Câu hỏi hack não số 2: Thấy rất hay đó, nhưng cảm thấy không thể thực hiện được, giờ phải
• Câu hỏi hack não số 3: Ý tưởng kinh doanh có quan trọng không? Tại sao?

2.    Bài học then chốt ở cột mốc số 3: Nghiên cứu tính khả thi của ýtưởng kinh doanh

• Quan điểm về ý tưởng khả thi của học viên
• Quan điểm của Kinh lý:
  • Sự vượt trội = có Lý luận + có cấu trúc + có người nhận trách nhiệm
• Có lý luận nghĩa là có sự hiểu biết rõ ràng, có kiến thức về ngành, về nghề, hoặc có thái độ – thời gian – năng lực học hỏi về nó một cách quyết chí  câu chuyện của tôi khi mở công ty dịch vụ thuế
• Có cấu trúc: Mô hình ngũ quan, một đứa trẻ sinh ra nó phải đủngũ quan thì lớn lên nó mới không khuyết tật. và cấu phần quantrọng nhất trong ngũ quan là gì? – phần này nó quyết định tới80% sự khả thi của ý tưởng
• Có người nhận trách nhiệm: hành vi của người này là kiên địnhhay bảo thủ – Ứng dụng của quy luật D
  • 5W3H1R, ý tưởng phải được viết ra theo quy tắc này để tìm tính logic của vấn đề, từ sự logic này mà người có kinh nghiệm/ trải nghiệm sẽ nhìn ra được tính khả thi hay chưa?
• Làm rõ chính mình rồi làm gì tiếp theo để biết nó đã thực sự khả thi hay chưa?
• Nghiên cứu xong thấy không khả thi nhưng vẫn cứ muốn làm vì quá thích nó thì phải làm sao?
• Khả thi rồi nhưng nếu thất bại thì sao?

3.    Bốn nhóm bài học quan trọng của người làm doanh nhân – Biết thua để không chết

4.    Tổng kết các keywords trong buổi học

4

Các bài học then chốt ở cột 4-5

1.    Nên kinh doanh một mình hay cùng cộng sự? Tại sao?

2.    “Muốn nhanh thì đi một mình, muốn đi xa thì đi cùng đồng đội”

3.    Câu hỏi hack não: Có thật sự là như vậy?

4.    Các bài học then chốt ở cột mốc 4: Tìm một cộng sự kinh doanh

• Quan trọng nhất ở đây là gì nếu không phải là sự phù hợp
• Quy luật của sự phù hợp:
  • Thái độ người đó là follow/leader/làm rõ/phản biện theo bạn &theo ý tưởng
  • Các hành động phản ứng ra sao: Thích thú/ Quan tâm/ Chú tâm/ Thực tâm
  • Quy tắc làm việc: cảm xúc/lý trí, nhanh/chậm, hiệu quả/mở rộng, liều lĩnh/tính toán, minh bạch/ rối ren
• Các câu chuyện cộng sự / tìm kiếm cộng sự của mọi người và bàihọc sau mỗi lần vấp váp
• Câu hỏi hack não: Bạn nhận định một người đối diện theo nguyên tắc nào? Tại sao?
• Nhận định 4 điểm về đối tác kinh doanh
• Việc làm tiếp theo sau khi nhận định đối tác
• Kinh lý chỉ ra các bước để hai bên làm việc với nhau sao cho hiệuquả về mọi mặt
• Bốn bước làm việc với đối tác kinh doanh
• Câu hỏi hack não: Áp dụng đúng hết các quy tắc rồi, thì có chọn sai đối tác được nữa hay không? Tại sao?

5.    Các bài học then chốt ở cột 5: Cùng nhau thiết kế bài toán KD

• Thiết kế là gì?
• Bài toán là gì?
• Thiết kế bài toán kinh doanh như thế nào?
• Câu hỏi hack não: Khi nào thì bắt đầu cùng nhau thiết kế?

6.    Tổng kết các keywords trong buổi học

5

Các bài học then chốt ở cột 6-10

1.    Từ bước này việc chính của người doanh nhân sẽ là gì?

2.    Doanh nghiệp = Tiền + danh = Lợi nhuận thực

                        = Thời gian + Sức khoẻ + Tiền

3.    Cột mốc 6: xây dựng khung mô hình kinh doanh

• Mô hình ngũ quan
• Mô hình 6 vai trò then chốt trong tổ chức

4.    Cột mốc 7: Tính toán mô hình lợi nhuận thực

• Lợi nhuận hay giá trị công ty?

5.    Cột mốc 8: Tổ chức triển khai kế hoạch

• Quy luật phân nhiệm RACI-O
• Quy luật 5W3H1R

6.    Mộc mốc số 9: Đo lường, kiểm soát và cải tiến

• Báo cáo then chốt

7.    Cột mốc số 10: Đầu tư Group/ Holding

• Nghỉ hưu nghĩa là gì?

8.    Tổng kết: Cảm nhận khoá học